Para eso, los especialistas Emilio Tenti Fanfani y Gabriela Diker fueron invitados para reflexionar sobre
los desafíos actuales de la escuela, como la incorporación de tecnología, las nuevas generaciones de
alumnos y el rol del docente en el siglo XXI.
“Creo que los problemas de la educación de hoy son inéditos y particulares. Por eso, tenemos que
combatir la idea de que la solución hay que sacarla del pasado para, en cambio, adoptar nuevas
herramientas y abordajes”, señaló Tenti Fanfani.
Por su parte, Diker sostuvo que “los educadores debemos reunirnos en espacios colectivos de
pensamiento para construir mejores escuelas. Desde ese punto de vista, congresos como estos son
importantísimos”.
Durante el evento también se presentaron dos casos exitosos de innovación en el aula, y se realizó un
panel de cierre entre docentes asistentes y los directores del CIEDA, Alfredo Vota y Mauro Di María.
“Nos vamos con un montón de preguntas que nos invitan a revisar y a volver a mirar nuestras prácticas
con el fin de generar más y mejores aprendizajes en los estudiantes”, remarcó Di María.
Luis Grieco, gerente de Desarrollo Social de Tenaris, destacó que fue un “orgullo para la compañía” la
presentación de Tenti Fanfani y Diker. “Sin dudas sus conocimientos les servirán a los docentes así
como a nuestro propio equipo de trabajo”, aseveró.
Finalizado el Congreso, distintos docentes compartieron sus impresiones. “Fue espectacular, me llevo
en la cabeza el germen de varios proyectos para emprender”, afirmó Verónica Saavedra, maestra en el
jardín Jorge Hotton de Zárate.
Por su parte Silvia Papalardo, profesora de arte de nivel secundario y terciario de Campana, expresó:
“Nos encontramos con el planteamiento de la situación tal cual es, por eso creo que los consejos van a
ser útiles en clase”.